不知不觉已经进入四月份了，当下插班生考试的冲刺期，已经到了一种“白热化阶段”~
前段时间，科兴发布了一篇公众号推文，特此征求冲刺阶段的各位插班生们的一些需求和建议……评论区反响热烈，不少建议都有参考价值~
在评论区，小科注意到有插班生觉得语文的古文、文言文难度大，看不懂。相信不仅仅是这位同学认为语文的古文难，实际上这是一个较为普遍的共性问题。
今天，咱们就以华政的语文学科为例，来给大家“上点干货”，帮助大家对华政的《大学语文》文言文有一个更深刻的掌握~
注意：内容全是干货！记得喝水！那么废话不多说，直接安排！
01
华政重古倾向明显 内容繁多
首先想说的是，在备考过程中，如果大家发现某些内容难度大，学不会，理论上来讲大家可以适当放弃一部分，以提高总体的学习效率。
但是文言文却很特殊。
对于华政的语文学科来说，文言文早已成为这个科目无法割舍的一部分，是不能放弃的！
（2025年华政插班生语文题型）
这主要是由于一件众所周知的事情：华政的“重古”倾向太明显了，历来都是如此，内容上对于文言文的考察具有明显的倾向性！
25年上岸华政戴学姐：注重文言文
这个情况在华政的三个考试科目里也很特殊。华政的法律和英语在内容上都侧重于全方面覆盖考察，没有所谓的“考试重点”，但唯独语文非常注重文言文。
无论是从课文的内容占比上，还是从实际真题的考察上，文言文是毫无疑问的核心。
所以，总的来说，由于文言文占比重，我们不但不能因为它难而放弃，反而要加倍地重视《大学语文》的文本。
占比越重，越能拉开和竞争者的差距！
02
华政对古文的考察：灵活又死板
看到这里，有同学可能会疑惑：为什么说华政的语文“既灵活又死板”呢？这种说法不是自相矛盾吗？
“既灵活又死板”看似矛盾，实则正好就是华政古文考察的方式。下面，咱们就来看看为何说华政的文言文灵活且死板：
灵活：
①题型灵活。
以24年与25年为例，语文题型发生了很多转变与创新。比如，24年的名词解释直接考察了杜甫的诗歌风格，以及屈原的《离骚》。25年没有了名词解释，改为一段文言文的翻译和断句题。
但题型灵活这一点，完全不需要大家担心！华政语文题型的本质上是“换汤不换药”！无论题型怎么变，牢牢掌握住大学语文的文言文才是核心要务。
②内容灵活。
这一点才是需要大家真正花心思的！什么叫“内容灵活”？
也就是说，华政语文出题人不会只限于把文言文所谓的“正文部分”拿出来考察！我们还要多多关注课后的评析部分：
25年上岸华政孙学姐：注重课后评析
没错，除了正文部分，文本后面的“课后评析”里同样也会成为出题老师考察的内容。
（25年华政语文专门考察了课后评析里的诗句）
所以，在这里也提醒各位备考华政的cbser，不要想当然地觉得文言文正文占比篇幅大，肯定出的题全在文本中---如果你忽视了课后的作品鉴赏评析，差距就此拉开了。
说完灵活，接下来来说说为何“死板”：
死板：
①记忆死板。
总体而言，华政的语文和法律科目其实都侧重于背诵记忆。对于华政的语文科目而言，一个比较明显的特征是：出题人在考查该学科时，往往并不会像高中语文那样，首先给你一大段文本材料阅读，而是倾向于直接考查书本上的死板内容。
比如，都是想考查大家对文言文作家的记忆和理解，高中语文可能首先上来就给你一段文本：
“清代评论家沈德潜在他的xxx著作中，认为xxx诗人/词人/辞赋家的作品意蕴隽永、力透纸背、沉郁顿挫...”
而华政的语文科目直接就会问你：
“沉郁顿挫是用来形容哪位诗人的艺术风格的？”
“名词解释：沉郁顿挫。”
所以，这一点就告诉我们：对于华政文言文备考来说，学得深不如学得广，知道的精不如知道的多。只要对某个名词、作者、作品名或者相关字词有个大概的印象，在考场上是能回忆起来的。
②方式死板。
前文曾经提到过，华政的题型很灵活，这确实不假。但本质上考查方式还是更加侧重于客观题。
以25年为例，除了常年都考的作文和现代文阅读外，语文一上来直接就是考查10道文学填空题，20道选择题（包括正向多选题）。
接下来就是10个死板的字词解释，没印象就写不出来，有印象就能写个大概。总体而言，华政的文言文的确更侧重于死板的记忆。
但这并不意味着我们要用死记硬背的方式学习文言文，这一点是需要大家明白的！
03
来看看学长学姐怎么说！
根据往届的经验来看，在华政的三个科目中，最容易拉开差距的往往是占比100分的语文学科。
同时也很巧，最容易忽视的恰好也是语文学科...
因为不少同学会觉得从小就开始学习语文，从而开始轻敌。
事实胜于雄辩，下面就一起来看看科兴的学长学姐们在冲刺阶段是如何对待语文学科的：
①当下阶段（4-5月）应该注重什么
2025年上岸华政的戴学姐，该阶段在全面掌握《大语》的同时，开始跟着老师的节奏看《古代汉语读本》。
注意：25年华政考查了古代汉语读本20分的内容，考试总共才100分，直接占了1/5！！！
②该阶段的教材优先级排序
由于大家从备考以来，一直都在持续学习《大学语文》。
在当下这个阶段可以通过其余两本书，补充大学语文里的知识点，这样知识面就会被拓宽。
学姐的个人观点：大语＞古汉语＞现代文学三十年。
大家可以根据自己掌握的知识状况具体分析~
比如，如果认为自己的中国近现代文学史（鲁迅、巴金、徐志摩、各种流派和诗社...）较为薄弱，可以优先看一下《三十年》。
综上所述，其实我们可以得出一个结论：华政的文言文，出题人考查的方式其实并不难，没有那么多弯弯绕绕和花花肠子，考什么就直接问什么。
真正难能可贵的是，把《大学语文》做到全覆盖的复盘，并且利用好《古代汉语读本》和《三十年》这两本书，和文言文知识做到相辅相成、互为补充。
冲刺阶段，插班生考试语文学科的任何诗词歌赋、疑难杂症，科兴陪大家一起同行！
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