复旦陆祯严：一个人就像一支队伍（17届）

一个人就像一支队伍

17届 陆祯严 华东师范大学 考入 复旦大学 历史学

转眼插班生考试结果公布已近一月。首先感谢科兴，感谢各位老师的无私付出与全程陪伴。由于我们共同的努力，我得以在这场持久战中取得弥足珍贵的胜利。

之前酝酿这一篇“心得感悟”时很是犹疑。毕竟插班生考试已历十余年，如今各类备考经验纷纷充塞于互联网，以致后来者每有心得，总会产生一种“崔颢题诗在上头”的感慨。再者，人的材质各异、备考环境迥异，同样的方法不一定适用于所有人。

出于以上考虑，我只好将个人情况与备考过程大致罗列，后来者尽可以有自己的见解。

一、关于我的个人情况

我是上海市2016年高考考生，在两次模拟考试中均取得全区文科总分第一的成绩。由于考前未能及时调整心态，我在高考两天中连续失眠,最终发挥失常，抱憾考入华东师范大学。我从2016年8月起准备复旦大学插班生考试，2017年3月确定报考复旦大学历史学专业。由于一年中喉疾不断，我的备考过程大概可用“细水长流”来形容。我的文史哲基础与英语能力较为均衡，文史哲基础相对较好。

二、英语备考过程

在我看来，英语备考主要在于词汇基础与题库训练两个方面。对于报考复旦大学的同学，词汇可分为考研词汇与托福词汇两个层面，其中考研词汇是核心；托福词汇多多益善，可以锦上添花，但决不能雪中送炭。题库训练可分为两类，即核心题库（英语六级、考研英语一、考研英语二与专业四级）与高级题库（专业八级、复旦考博英语与托福）。我备考英语大致分为三个阶段。

第一阶段（2016年8月-2016年9月）：在这一阶段，我主要打词汇基础。我参加了八月份的英语98组课程，十天中跟随宣老师完成了考研核心词汇的学习。由于上海英语高考偏重于读写能力，并不强调词汇、语法的深度理解，而插班生考试对于后者有一定要求，我主要跟着宣老师的上课进度，课上勤做笔记，课后通过重听录音、整理笔记巩固知识点。我认为，在这一阶段将课上内容吃透已经足够，不需要做超前或额外的准备。

第二阶段（2016年10月-2017年1月）：在这一阶段，我以词汇基础为主、题库训练为辅。十月份起，我通过英语强化班完成了考研核心词汇的深度学习，并在课后背完了考研全部词汇。值得一提的是，我并未刻意在课后温习课堂录音，而是在课前预习上下功夫。由于每周六上课大致会讲十页到十五页的内容，我一般会提前把所有词汇在牛津高阶上一一找到，再把词汇的所有义项、对应的用法例句、可数或及物等性质一一誊录在书上。这样的预习工程量是巨大的，我一般从周一到周五每天用三小时、完成三页内容的预习；但效果同样是显著的——80%-90%的课上内容完全可以通过这种自主学习得到掌握，即使不重听录音也基本不会遗忘，并且对英语词汇的内涵、英语语言的规律建立起更加通透的理解。除此以外，我利用这段时间完成了英语六级（1989-2016）、考研英语一（1980-2015）、专业四级（1993-2016）等三个核心题库。

第三阶段（2017年2月-2017年5月）：在这一阶段，我以题库训练为主、词汇基础为辅。我用四个月的时间，完成了考研英语二（1996-2015）与专业八级（1993-2015）、复旦考博英语（1995-2012）、托福（1989-2005）等三个高级题库，并再次整理专业四级的语法词汇错题。除此以外，我还用第二阶段的预习方法自学托福词汇、温习生僻的考研词汇，并通过词汇书进一步巩固考研词汇。由于托福词汇的预习比较充分，五月份正式上托福班时并未感觉特别吃力。考试前，我又将英语强化班与托福词讲义重新翻看一遍，将所有词汇知识点最后确认一遍。

一般在寒假前，宣老师会分享英语六级与考研英语一的真题。考虑到有同学计划在寒假前完成这些题库，或者希望完成更多题库，特在此提供各类题库的来源。七个题库中，考研英语一、二的完整版历年真题已有出版社整理发行，即《历年考研英语（一）真题汇编王》（西北大学出版社）、《历年考研英语（二）真题汇编王》（西北大学出版社）。复旦考博英语、托福的完整版历年真题电子版在淘宝网上有售。英语六级、专业四级、专业八级的完整版历年真题暂缺，但每年的真题散见于网上，基本可以整理出完整版历年真题，可重点翻阅百度文库、大家论坛。

三、文史哲备考过程

文史哲备考主要涉及十二个门类，即中国文学史、外国文学史、中国史、世界史、中国哲学史、西方哲学史、史学史、历史地理学、语言学、文学批评与文艺理论、国际汉学、逻辑学。其中，前六个门类为核心部分，近五年的考试对后六个门类的内容鲜有涉及。时间所限，我将绝大部分精力投入到核心部分的复习中，至于剩余六个门类的复习则以讲义为主，点到为止即可。同时，根据报考的专业在复习时应有适当的侧重。

在文史哲基础的备考过程中，我以整理名词解释为主、阅读相关书籍为辅，并且名词解释整理与读书交错着进行。我一般先整理一部分的名词解释，再阅读有关著作，这种先点后面的方式既有助于掌握要点、又能促进了解概貌。在此简要介绍一下我整理名词解释与阅读书籍的方法。

名词解释整理：我为每个核心门类的名词解释选定了较为权威可靠的材料。一般而言，考研辅导书应试性较强、权威性欠佳，辞典权威性较强、应试性欠佳；我习惯用考研辅导书划定名词的范围，再用辞典作为名词解释的参考。同时，我根据自己的理解与需要对名词解释的材料进行适当调整，并将它们整理成电子版。这个过程的工程量同样是巨大的，我用近四个月时间完成了两千余个名词解释的整理，约有四十万字之巨，并按中文、史学、哲学三部分类分目编次；然而效果同样是显著的，一方面通过增删内容、打成电子稿加强记忆，另一方面整理出的内容完全合乎自己的记忆习惯，之后对于名词解释的纯粹记诵就省力许多。在此基础上，通过反复的记忆强化，各门类名词解释的参考材料如下：

中文部：《中国文学大辞典》（上海辞书出版社）

《文学专业考研名词解释专项训练》（中国文史出版社）

      《<中国文学史>学习辅导与习题集》（齐鲁书社）

      《<中国现当代文学史>学习辅导与习题集》（齐鲁书社）

      《<外国文学史>学习辅导与习题集》（齐鲁书社）

史学部：《中国历史大辞典》（上海辞书出版社）

《全国硕士研究生入学考试 历史学基础名词解释》（山东人民出版社）

      《全国硕士研究生入学考试 历史学基础论述题》（山东人民出版社）

哲学部：《中国哲学大辞典》（上海辞书出版社）

      《辞海·哲学卷》（上海辞书出版社）

      《哲学专业考研历年真题解析·中国哲学史》（中国文史出版社）

《哲学专业考研历年真题解析·西方哲学史》（中国文史出版社）

需要指出的是，名词解释有助于横向知识面的覆盖，对于深层次的理解则未免捉襟见肘，而插班生考试对于后者也有较高要求。我在整理名词解释时，将考研辅导书中的简答题、论述题归纳成若干个大问题，并理出大致的答题思路，立足于将考研辅导书用足、用好。以哲学史为例，在名词解释整理完毕后，我着重进行重要哲学家的思想比较，如中国哲学与西方哲学、柏拉图与亚里士多德、孔子与孟子、孟子与荀子、荀子与韩非子、老子与庄子、儒家与墨家、朱熹与王阳明等的思想比较，这种比较将散乱的名词解释笼而统之，有助于对核心知识点形成系统、完整的认识。

阅读相关书籍：我从八月份起阅读文史哲方面的教材及专业著作，一直到五月末考试为止。我认为，阅读相关书籍要点有二：其一，同一门类的著作宜精不宜杂，通过读透一部书了解一门学问便是最好；其二，阅读时最好能够手脑并用，多做读书笔记，对于每一章节的内容进行归纳总结。各门类参考书目及使用方法如下：

中文部：

《简明中国文学史》（骆玉明著 复旦大学出版社）

《中国文学史（四卷本）》（袁行霈主编 高等教育出版社）

《中国文学史新著（三卷本）》（章培恒、骆玉明著 复旦大学出版社）

（注：以上三本均属于中国古代文学史著作，第一本篇幅适中、重点突出，建议必读，如果时间较充裕，建议在后两种大部头中选读一种；另，北京师范大学开设有“中国文学史”慕课，在这一方面较薄弱者也可上网学习。）

《中国现代文学三十年》（温儒敏、吴福辉、钱理群著 北京大学出版社）

《中国当代文学史教程》（陈思和主编 复旦大学出版社）

（注：单就备考中国现当代文学而言，以上所列的《<中国现当代文学史>学习辅导与习题集》针对性更强；但作为中国现当代文学史的权威著作，如果时间较充裕，不妨找来一读。）

《世界文学史纲》（蒋承勇主编 复旦大学出版社）

（注：此书篇幅适中、重点突出，建议必读。）

《中国语言学史》（王力著 复旦大学出版社）

（注：此书是中国语言学史的权威著作，由于考试在语言学方面涉及较少，建议报考汉语言专业的同学阅读。）

史学部：

《国史大纲》（钱穆著 九州出版社）

《国史概要》（樊树志著 复旦大学出版社）

（注：以上两本均为中国史的权威著作，钱本为繁体竖版，在网上可以找到简体电子版，建议至少精读一本。）

《全球通史》（斯塔夫里阿诺斯著 北京大学出版社）

（注：此书为世界史的权威著作，建议必读。）

《中国历代政治得失》（钱穆著 九州出版社）

（注：钱穆先生功力深湛，所论虽为中国政治制度史，往往举一隅而三隅反，于中国文化传统的其他方面也多所发挥，建议报考历史学专业的同学阅读。）

《中国史学史讲义稿》（朱维铮著 复旦大学出版社）

（注：此书由朱维铮先生遗稿整理而成，朱先生深受复旦史学传统熏陶，书中逻辑缜密、文句犀利、多有新见，读此书不仅有助于了解中国史学史，也对认识复旦史学传统多有助益，建议报考历史学专业的同学阅读。）

《西方史学史》（张广智主编 复旦大学出版社）

（注：此书对各时期的西方史学都有介绍，建议报考历史学专业的同学阅读；阅读时要重点关注古希腊罗马史学与现当代史学，有兴趣者也可以阅读年鉴学派与汤因比、斯宾格勒等人的原著，重点提炼西方史学家的史观与史学方法，面试时可以更加游刃有余。）

哲学部：

《中国哲学简史》（冯友兰著 北京大学出版社）

（注：此书篇幅适中、重点突出，为中国哲学史方面的权威著作，建议必读。）

《中国古代哲学史》（复旦哲学学院中国哲学教研室著 上海古籍出版社）

（注：此书共两本，对各时期的中国古代哲学逐一作了介绍，如果时间较充裕，建议选读。）

《西方哲学史》（邓晓芒、赵林著 高等教育出版社）

（注：此书是武汉大学西方哲学史教材，系统介绍自泰勒斯到黑格尔的西方哲学，对黑格尔之后的西方哲学也有涉及，全书逻辑缜密、深入浅出，是现今国内较好的西方哲学史读本，建议必读；另，武汉大学开设有“西方哲学史”慕课，由邓晓芒、赵林教授主讲，如果时间充裕，建议配合此书完成学习。）

《西方哲学十五讲》（张志伟著 北京大学出版社）

（注：此书对西方哲学史上讨论的一些核心问题予以介绍，对中西方哲学的比较也偶有涉及，可作为西方哲学史的导读书目。）

《现代西方哲学新编》（赵敦华著 北京大学出版社）

（注：此书主要介绍黑格尔之后的西方哲学，由于近年来西方现代哲学不常考到，建议时间充裕者或者报考哲学专业的同学阅读。）

以上所述都是如何处理与学习的关系，而最关键处仍在于如何处理与自己的关系。刘瑜说：“怀才不遇，逆水行舟，一个人就像一支队伍，对着自己的头脑和心灵招兵买马，不气馁，有召唤，爱自由。”“一个人就像一支队伍”，用来形容过去的这一年再确切不过，而这可能也是以后许多年里我们生活的真实写照。要想在这样的持久战中卓然独立、越而胜己，既要做一个有情怀、有追求的理想主义者，又要做一个有理性、有方法的务实主义者。不妨以此为契机，祝愿大家都能遇见更好的自己！