华政王琰琪：尽人事，听天命（21届）

尽人事，听天命

21届 王琰琪上海对外经贸大学 考入 华东政法大学 法学（国际经济法）

     用整整4个月去考华政，从头到尾没逃过一节学校的课还学着一堆不相关的课，五月初才将全部部门法大概看了一遍，一两个月部门法“速成”，法学几乎没做过题目，英语、语文刷题也甚少，语文往年的参考书都没看完，在二十天不到的日子里看完一本新教材，作文一篇都没写过……这样的进度条加在一个人身上，她如何上岸？还是挤破头的法学专业？

   在看到拟录取结果之前，万万不敢相信这种事会发生在我身上，和那些刻苦努力并且极有学习“天赋”又热爱法学的人比起来我也深感惭愧，只能先用“每个人成功的道路都不一样，面临的挑战也不一样”来安慰自己。从2020年9月28日，我正式成为了科兴的一员，正式开启了备考之路，到2021年5月28日，准备考试的最后一天，结合我的进度条，自认为能够上岸真的很是幸运。从一开始，我的考插历程注定是与其他同学以及前辈不同，本身回顾自己这一年，我深感羞愧感觉对于学弟学妹“有什么可说的呢？我也不知道我是怎么考上的”，然而实力也好，运气也罢，我终究还是上岸了，故决定以回顾个人考插全过程的方式，让跟我有类似经历、相同疑惑或想法的学弟学妹明白：We can make history。

（经验、教训甚至题目回忆在过程中穿插，比较零碎，而且文章很长，有highlight但需要自己提炼。仅供参考，希望能对大家有帮助(´▽`ʃ♡ƪ)~）

（一）个人情况

   自认为与考插结缘可以追溯到高三时期，然而并非是我知道了政策，而是与它背后（在我看来）蕴含的，督促自己大一一年自律不放纵、打基础的“习惯”结缘。我就读于山东省某小县城一所普通高中，年少轻狂，由于各种原因我的高中学业几乎是从一开始就落下了，进入高三面对薄弱的基础，我下定决心上了大学一定要痛改前非，不论读什么专业一定要在一开始把基础打牢，坚决不能让自己review=preview了。故与众多插友不同，我的考插从一开始就是以学习更多新知识、督促自己更加自律不要荒废学业为目的。由于不确定是否属于“高考发挥失常”，最终上岸改变学历对我而言只是一个额外的gift。疫情期间的网课经历+因特殊情况自学备战高考，可以说就已经在锻炼我养成独立自主学习的能力了，从而，与很多朋友不同，大一一整年我都更喜欢自己一个人走路吃饭在图书馆学习，并没有约很多插友。

   与很多同学不同，我来到上海，纯属偶然，知道插班生政策，纯属偶然。上海对外经贸大学，用来充数的倒数第二所志愿学校；法学专业，作为招生计划中看上去还不错便被我下意识放在了第一个的志愿专业。阴差阳错，我被录到上海，顺理成章，我进入法学院学习。因此，与很多一心冲华政钟爱法学的同学相比，自认为我对法学少了那份热情与“忠诚”。为什么报考法学呢？因为这是我正读的专业，可以减小跨专业考试的压力+督促我打好在本校的法学学科基础。【故建议学弟学妹择校时尽量避免专业跨度太大，有强烈兴趣另当别论】而插班生政策为我所知，也只是父亲的好友随口一提的。“改变本科文凭”吸引了我，难度直达考研更是让我激动到在家里“上蹿下跳”，我认为一进大学的门就学考研很酷，以为自己受到了老天的“眷顾”，让我如愿大一好好学习说不准还能上个更好的学校。

   本人在寒假期间从交大转考华政，理由是对绩点不放心。第一学期备考主要以英语学习为主，本身在法学实验班故民总刑法宪法法理学校内都在学。从假期开始以语文和法学为主，语文总体而言下力较小，个人感觉功底素养很重要，英语可以说贯穿始终，前期侧重词汇后期侧重做题。

（二）备考过程

   大概6点多起床，12点多才睡觉（高中习惯，说来惭愧，不是学到这个点）。一整年没什么外出旅游的欲望，追星追剧化妆打扮更是不可能的，虽然天天玩手机。紧张起来给父母打电话都觉得有些浪费时间...没有一天不学习（完成自己的计划），周末也不给自己放假（不然会心虚），更无各大节日假期，就是集中学考插/管校内课程（根据每周具体计划），但其实学习过程中强度不大（虽然在图书馆一整天但不是每分每秒都在学习+过程中会走神 泪目）故感觉不到累，反而异常幸福快乐和满足。吃饭的时候就是网课时间，洗衣服等时间也是听网课或b站上听罗老师，但走路（骑车）我大都听歌（太爱玩了并且一点点小“收获”都让我high到不行），并且一年来坚持跑步来“锻炼身体”（从小到大的routine了），跑步过程中也在听歌（从未听过网课/英语听力）。

（备考华政过程中真正用过的书，maybe还有遗漏题目。并不代表每一本都全部仔细看了）

一、暑假

【简单背一遍六级单词】

   暑假被确定录取来上海后，只是简单知道了这个政策。因为确定了要考法学专业，所以我想考的学校就是华政（专业好）和交大（名气大）。但并没有确定下来学校，因为对于法学专业我是否热爱、外贸我是否满意还有不确定性，故我选择先学习六级英语，因为①两校英语都需要学习六级；②我简单在知乎看了几篇备考经验，发现前辈都推荐前期先学英语后期冲法学。

   暑假的我不了解机构自然也没上网课，只是佛系又快乐地自己背单词。所用app是百词斩，只是完整地背了一遍，简单了解词意。微信打卡记录显示背了41天复习了11天（可能顺延到开学了）。惭愧的是六级单词我并未有效地记住多少，只是对个别单词印象深刻，比如开学后看到bizarre我可以立刻想到百词斩配图的那条鱼。

二、大一上学期

【目标交大，以英语和四门法学为主】

   大一开学后报了科兴英语语文法学网课，由于对外贸感觉还好并没有很想考出去，并且深受去年一位学姐心得鼓舞，所以铁了心考交大（玩），怀着“以一名考生的身份走入交大”的梦想（xs），按照交大的内容准备，但自认为其实准备的深度和难度不够。

英语：

跟着宣老师进度走，主要是听课+刷词表，并没有做题，理由是感觉自身词汇量未达题目要求高度，会浪费题目。

1.听课

（1）网课：

   一开始听千词网课我还有些反应不过来、跟不上节奏。因为暑假背过六级+一直英语是我引以为傲的学科所以当时的情况让我很担忧还专门向学姐请教过，然而后期慢慢也便听来如鱼得水（听学校老师慢进度讲课还觉得不自在）。故大家若有这种情况静下心慢慢往后听就好了，并且看清楚到底是在讲什么，手头资料全不全（其实老师当初一上来讲的是那张讲义我竟以为是书然后不知说的啥就很搞心态）。

   听千词网课我便是一个人戴着耳机坐在图书馆，听着很开心很投入很有劲头，偶尔消沉的时候恰巧就是耳机里宣老师开始灌鸡汤的时候，然后激动地在图书馆泪流满面。听过的内容我都是有印象的，但由于自身效率+外贸课多，我听得很慢，非常慢（到寒假才听到第八讲左右？惭愧）我会暂停下来专门留时间往书上抄笔记，听不清没反应过来的地方我会倒回去再听，并且我后来就没有专门整理出笔记，我早读直接拿着千词书坐在湖边背，背的也很慢，但是每个字都读一遍争取背过。

#关于笔记：这阶段我笔记利用的不好。之所以没有再专门整理是认为自己整理的过程中在“如何才能更加整洁美观”上花了更多的心思，以至于我整理的太慢效率过低，而且笔记本我也不经常翻，故最终索性不整理了，就直接一本千词配上便利贴，并且感觉直接写书上回顾起来也更形象（受高中影响）。笔记是用来学习而不是欣赏的，我认为整理笔记若像我一样在排版上花太长时间得不偿失。

（2）面授

后期强化面授开始我也是每一节课都坚持去的，而且都是很快乐地在听讲，但说来惭愧也会走神犯困（溜了溜了）。

#听课给我的教训，同高中时期一样，就是我的回顾做的不好。上完了面授课或者整好了笔记我几乎不回头翻，就像心里“瞧不起”学会的东西一样，不懂之处也很少去查证，实在惭愧。并且在这段时间里我并没有很好地利用“录音”这个资源。希望学弟学妹把我当成反面教材避免这种情况。

#听课给我的经验就是，①效率一定要高，学会取舍。也希望大家心怀感恩对待老师延长的半个小时面授，思路要跟着老师走；②执行力很重要。我们听过很多很好的学习方法，制定过很多很棒的学习计划，宣老师每周也安排好了最基本的任务，但真正把自己想做的内容落实好、做精的又有多少人呢？

2.背词表

因为我自己的缘故，背词表一开始就比宣老师的进度落下很多，所以便是每周完成老师布置的数量然后就多赶一些欠下的内容。

如何背单词我没有什么经验传授，因为考研词表当时主要强调记住意思就好，我一般是读几遍就记住了（考研词表巨多高中就认识的单词），碰上易混易忘的就标记出来多看。唯一的“方法”是，一词多义我就抽象出一个大概的意思，看到它就往大意上靠（老师也讲过类似方法，但他是“分主体”，很有用。我这个背词+做题方法也让我在做完型填空时吃过亏，因为有的单词意思记得模糊，“感觉”它是通顺的）

法学：

   四门法学我校内课程在上，但我主要是参照从上一届备考交大的学姐那里买来的资料（法考笔记）+外贸老师的ppt+科兴的ppt及其他资料，加上听课（校内老师讲课 +科兴网课）理解内容。

   秉持“学以致用”的观念，我认为法学学习理解很重要，要联系生活实际去设想场景，到最后期末我也专门画了思维导图理清脉络。平时学习时没有刻意去背，大概就是理解了意思但让我口述我可能说不清。四门法学我背的并不多，顶天背了三四遍左右，还集中在期末周应付自家期末考试时（主要因为背完一遍背过就懒得背第二遍，大家要避免）。背诵不是拿着笔记而是想自己画的思维导图，按照思维脉络来背。

（所以部分买过的笔记上面整理好的背诵知识其实我到现在都没翻过一遍…）

#站在test-oriented角度讲，华政的法律考试我认为不适用在理解上深究“为什么”，尤其是一些学理上有争议的内容（我也主要是想知道+控制不住去想）。

华政还是以背诵为主，简单理解他在说什么之后，“傻背就行”，尤其是结合今年的那一张卷子，依旧是广而浅，大题背过就能做，选择更是如此，相比于考知识运用，在我看来它更是考常识。

语文：

   语文几乎没学过。主要就是安排一点时间看看《中国现代文学三十年》（虽然只看了一点并且早就忘得差不多了），校内选了和语文相关的选修课，偶尔早读背几首诗（app古诗文网随机推荐（后期查古文翻译也用的它））。当然，也会偶尔整理一下作文素材（主要侧重于热点一类）到电子笔记上。

三、寒假

【英语做题刷词+语英法网课+部门法】

#建议法学整理知识体系，由于我的进度慢故未能有时间整理

寒假是我正式转战华政的时期。

外贸出成绩-打探绩点报交大不被刷的可能（1天）-放弃交大转考华政-看心得联系学姐集齐主流资料（1天）。整个假期，除了出门和同学看了一场电影就没再出去玩过。

状态：

无缘笔试让我虽然没留多少泪（没认真学微积分导致其成绩太低，早就预料到了这个恶果）但意志消沉得可怕，每天起得很晚，印象中还不如高三疫情那个寒假。每天主要是机械地听网课，再配上一点点英语题，效率其实不敢恭维。个人感觉寒假这种可以拿来集中学习的时间很关键，大家要重视，保证好每天的有效学习量，但也不建议发力过猛。

英语：

（1）刷题

   结合宣老师布置的任务！但我主要是每天做《专四语法与词汇1000题》，做过一两套考研卷还有几套6级。专门的“每天四篇”考研阅读做过一两次（做一本考研模拟题时生词太多被打击到信心了，且还是存在词没背完不敢做题的心理）并没能完成老师布置的任务。

   但其实我的总结和回顾做的不够好，还是一味追求怎样整理错题更“直白”一类的表面上功夫了。强烈建议学弟学妹语法、词汇错题整理好第二天安排背记，私以为做了题不改错不反思是浪费题浪费时间，整理了错题不往脑子里记下次“错题重错”等于白做。

（其实总体感觉考华政的学习方法真的挺像高中备战高考的hh，可能学习方法都是相通的吧）

#教训：结合今年考试卷子，发现专四这本书语法题也要乖乖做。平时做题错的最多的是语法（后期词汇题基本不错了只错语法），考得最多的也是语法。自打初中以来，“英语做题靠语感”这一“原则”就没变过，我到现在还搞不清一些“奇奇怪怪”的从句。建议大家不要放松语法这块（血的教训，vocabulary部分放眼望去全是语法题），但题型变化不小，词汇题语法题都要重视。

（2）听网课（千词）

   假期的英语网课我只听了千词。一开始盲目冲进度，一天听9小时（3讲），然而两天下去没觉得厌烦但是眼睛受不了了（笑喷）于是赶紧调整计划，和语文法学“分好工”。（到最后强化班讲义我除了听面授，偶尔听个录音，就再也没听过一遍了 泪目）

（3）背单词

用了app墨墨背单词回顾考研词。打卡记录显示集中在2~3月，选择它的理由是它可以根据记忆曲线安排复习。

法学：

   补听了强化班没有听完的网课，把所有网课听完后将ppt整理成笔记。（但也没大背过，后期主要依赖那本发的白皮笔记）

   后进入了《法学概论》这本书的学习。先把法理宪法民法（全部）刑法看了一遍，然后看了几门部门法（好像是刑诉和一点国际法-应付本校寒假作业）。我理想的顺序是：看一遍书（基础知识）-整理思维体系-做题，然而我只停留在了第一步。

语文：

   假期主要是听网课并对每一篇学过的文章整理电子版笔记，参考书目还是那本《古文经典选读》。

   语文不是我的拉分项但也不是强项（虽然看起来可能不错），一直给我一种啃老底的感觉，但文学常识我会的非常少（约等于0？）只是上了大学才产生了些兴趣，说实话对于语文学习我也比较放松，没下过太大的功夫，实在惭愧。语文分值远大于法律，用妈妈的话来说就是“语文不应该才是考试重点吗？你们从小学到大”，我觉得很有道理，无奈我听到这句话的时候离考试还有1天，如果可以重来我想我会在语文上多下一些功夫，起码我手头上买的上海市模考题不同题型找几道做一下，毕竟高考完和它们就没见过面（当然，大家要注意要依个人基础分配时间）。

1.听强化班网课

   非常令我感动的是我竟然在文言文中发现了快乐。

   对我而言非常有喜剧感的是，高中时期老师一张嘴讲文言文讲实词虚词，下面张嘴开始打哈欠的就是我。背不下来实词虚词，翻译之类题目各种猜测（啃初中的底？）把同学逗笑的也是我。偏偏，华政侧重考文言文。然而，这个寒假听网课我听得津津有味，开了倍速也完全跟得上。我终于能用心去听课、沉浸在故事中幻想场景，对人物的命运牵肠挂肚，对故事的情节“过目不忘”。（但，也可能是故事性太强给了我这个错觉，我还是很讨厌背实词虚词（小声））

   我曾对于不爱学的东西就置之不理，如果有类似情况的同学一定要注意克服。

2.整理笔记

   针对重点古诗文主要整理了：重点字词抽背、文学常识积累、课件小结汇总、重点翻译、人物及形象、文章结构及文段艺术鉴赏、注释、翻译这几个板块（主要来自ppt、百度、课本）。#个人感觉其实今年试卷与这些古诗文联系并不大，但文言文依旧在考，你也无法保证古诗文中的一些字词不会出现在你的考卷上。

   我只能说，不回顾真的浪费纸浪费精力，整理的过程中不要只是复制粘贴，整理的过程中要用脑子！！不要走表面形式。

四、第二学期（3~5月）——冲刺阶段

【部门法看与背+英语考研题作文+语文常识新书作文】

状态：后期也产生了“特别想考出去”的欲望所以心态上起伏很大、备受煎熬。漫漫长夜和泪水只能自己去熬。在这个阶段学会了“不去在意别人的目光”，平时一有空就插上耳机听网课，甚至是俱乐部训练时（嘘）。像往常一样一有空就泡图书馆，恰逢图书馆开放到晚上十一点，中午困了就找大沙发睡一会（困了别硬撑！小憩一会儿醒来精神抖擞的！）。为了节省时间语文和法律冲刺班都去听的面授，网课没再复听。但临近考试竟愈急愈懈怠，接连几周跑出去和姐妹们聚餐消遣。

部门法：

【看完一遍+背诵】

1.看书

   虽然我没逃过校内任何一节课（主要是胆小），但五月中旬看完一遍部门法之前只要有可能我就会拿出《法学概论》在后面偷偷看（看完后课上没事我就偷偷背书）。

#心态：每次想到时间来不及+进度太慢我都紧张到“食不下咽，寝不安席”，但其实焦虑的过程中学习进度也为0，故若有此情况建议学弟学妹可以用自己的方式排解来让自己心情舒畅然后再投入学习中来。

*做题

   由于时间原因，部门法我只是把科兴发的那本（资料我也领的晚）华政专升本题目中的经济法、刑诉法还有刑法等几门法挑几章做了一下，虽然答案有很多错，但做过的题我就会查证清楚，不明白的攒上十几道一口气发给答疑老师求助。时间紧迫，往后我也就没时间做其他法的题目了。

#每一个错题背后都是知识点掌握的不牢，找到错因之后要整理下来错题映射的知识点，下次不要再错（做题不在多，要做精）。“粗心”、“看错了”这种毛病也要重视，你这次放过了它，它还会来找你麻烦。

2.背诵

   部门法真正看完其实已经5月中旬了，看了一下聊天记录发现自己背诵竟然只剩下19天（还有一本全新语文书等我看，英语考研题还没刷完），从头到尾就背了一遍+最后简单回顾了一遍就进考场了，现在回头想真的是风险太大，巧合太大，幸运至极。开背以前我也紧张到不行，还专门请教了前年一位有相似经历的学姐如何“突击”。建议学弟学妹参照其他同学心得，合理安排法学背诵时间，不要像我一样铤而走险。

   图书馆开放到十一点后（原十点闭馆）截止考前每天多出的一个小时我就溜到自习室外找个地方背起来，这种情况下本建议可以专门拿一整天背，背十几个小时都不为过，但我没法逃课这个时间，唯一剩下的两个周末状态也不敢恭维。背一遍是真的记不牢固，最多只是有个印象可以勉强应付选择题。记不住的地方就反复叨念。走路也可以背、洗漱也可以背，上课更可以背，形式不限，时间不限。背诵的过程会很苦很累，但无论如何都要咬牙坚持下来。

个人背诵方法：

   读一遍-联想（含记框架）-傻背。当时完全就是嘴里时不时念叨着自己都不懂的名词和知识。有无数个瞬间，忘记了自己“渴望”学《法学概论》的初心是让自己不那么无知，然后埋怨自己为什么要背乱七八糟没听过没接触过的东西，但“不能不背啊”“要给自己一个交待啊”“别人所受之苦我必经受”“现在累一点考场上就能轻松一点”，然后擦干眼泪继续背。

   不懂的地方（比如诉讼法经济法商法等）我就去问老师，最后老师提示不要想得太多，不会对考生要求的太深，事实证明她是对的，大家不要学我在上面浪费太多时间。

3.其他题型：

   说实话也不肯定今年的卷子会考哪些题型。到后面快考试时，因为时间太紧，譬如案例分析法条分析等题目我都没有专门练习过，一道都没有。答题的套路主要是考前随便扫了一眼那本粉色的法条、案例分析，以及法律面授课老师带着做大题的所谓“套路”。但建议学弟学妹留意不同题目答题思路，不要抱侥幸心理。（今年考到了概念区分题）

（个人看来就是逻辑清晰理由充分地自圆其说，实在不行就把题目涉及的你看到的你学过的都往上写。所谓“套路”见过一遍后也很容易理解，设问不同回答就不同，在此不详细展开。考试题型“变化莫测”，建议学弟学妹多作准备）

*刑民宪法理：

   这四门我因为上学期期末考的还不错，盲目以为自己掌握的也不错，结果这半个学期没再用心复习，也就把不太懂的知识（到后来才发现物权债权有漏洞，但没考到）看了看，安排了几天对着在科兴领的概论笔记背了一遍，体系过了一遍，结果考试卷子四道论述题全是这四门法的东西（后悔到肠子青）。希望大家不要出现这种情况。

   以前是背体系，现在侧重按照简答题格式背大块内容，从今年考题看大题还是比较主流和中庸的，但“人权”那道题我没准备，选择题印象中有感觉较偏的知识。

英语：

【刷题+上课+电子版作文、笔记】其实还是跟老师节奏走。

1.刷题

   后期因为进度被迫一天一套考研题，打算做完写六级，事实上没写几套六级。

   说“被迫”是因为，我为了赶进度这一套没反思好就做了下一套。个人认为这是绝对的反面教材，强烈推荐做完题目反思、钻研：反思出题（设问选项）“套路”、反思出错原因、看解析。张剑黄皮书解析不错，印象中17年考研题解析让我受益匪浅（主要那是我做的第一套考研题吧）。考研题我只做完型填空+阅读理解。但今年试卷看起来主要做六级就好。

   个人来讲完型填空正确率较高，靠“语感（主）+上下文联系（主，就是整篇在讲什么）+一点点语法”，最后没考；阅读理解正确率非常低，感觉做的不错还要错好多。

   长篇阅读（2篇）、信息匹配（记得有）、翻译，再一次“应该不会考吧”，然后狠狠给我打脸了。觉得不会考是因为看了去年没有考，所以题型真的会变！！好在这些题不是没做过，在学校也在上翻译选修课，并且宣老师平时上课也会讲很多题型的做题方法并做简单训练，故平时要广撒网、有重点（薄弱处）、不抱侥幸心态，上了考场不论怎样变都不能慌张。

#信息匹配题上学期外贸专门发过一本书当自学任务做，我本着老实学习“做了不会有错反正都是英语题”的心理乖乖地完成了，一两篇过后基本就没错过也有了自己的解题思路，再次接触它就是宣老师冲刺讲义上的几道题。故从我的经历想告诉大家考插和校内学业并不是完全对立的，当然是相交叉的科目。不论是“综合英语”还是第二学期“学术英语”课堂上我也收获了很多新知识点，也可能我不是跨专业考试故时间没其他同学那么紧迫，我没逃过一节课，甚至微积分、python、MySQL这种课。

2.上课

   宣神上课讲题目的同时会讲很多做题方法。我认为听方法很重要，对方法的取舍与吸收、应用对个人做题帮助很大。对我个人而言，我学习了宣老师讲过的15选10做题方法（我认为很高效，并且发现一些答案解析也是按照单词词性排列了选项）、长篇阅读套路是题目考查比较浅（第二学期学术英语期末考试就考了长篇阅读，很有用），甚至形容词记忆分主体等，但对于阅读理解的解答我目前保留了自己高中习惯的“看完题干看原文，从而带着目的去读”。

3.作文

   我还单独问过宣老师，华政的作文要重视。

   宣老师上课讲的素材很有用，但我也会注意积累一些属于自己的素材（老师也强调了），因为想到“改卷老师随便一翻大家的套路用词万一都差不多，他会怎么给分”我就害怕。

   但考试时不建议为了追求华丽去用自己不熟悉或者很偏很“怪”的词（这件事我高中经常干，然后大考被扣分），推荐在平时用然后请老师（推荐外教，但我没找过）纠错，若地道无误自然最好。语言点素材的积累是一个长期的过程，从我的经历看，你可能用到你高中时写过、已经很久不回顾觉得他很low但发现它最合适的句式/词汇然后心怀疑虑把它写上（笑死）。

   但十分惭愧，由于我安排缘故没有额外积累词汇句式，主要是自己“造句”。除了阅读老师推荐的那本雅思写作还看了考研题后面的作文答案，积累了几句（我觉得它是有用的，虽然我没看完+用上，惭愧），以及，冲刺讲义上的那几个语法改编成新的素材（宣老师强调过的，我觉得很有用，“一箭双雕”）、做过题目的阅读等题型里还不错的用法。

   平时作文练习就用批改网，但练习没有很频繁（算上老师布置的才不到20篇，都是周末写）...所以大概还是生疏。话题在题库任意选，分数都可以90+，后期第一次提交就可以90以上。建议大家选题不要单一，也要选自己几乎无话可说的题目。本想着反复练练到原本高端的句式在自己眼里变得“朴素”，但最后考试作文写的自认为“有史最烂”，整理的“高端句式”没大用上（我晕）。

4.笔记（含语法等）

   在电脑自带软件OneNote（它可以分门别类 挺香）上整理了平时做题、听课积累的一些语言点、作文素材。*语言点可以用作作文素材。

#我花过很多时间思考究竟用纸质版还是电子版，又回到了前面所提的笔记整理“浪费我时间”上。最终还是选择了电子版，感觉不论是整理还是查阅上都更快，虽然累眼。

语文

【看（古文）新书+文学常识+默写+时事热点（素材）+看高中笔记】

高中的积累很有用，资料别丢。

1.新书+文学常识+默写：

（1）看书：

   开学后周末去上语文面授，主要讲的常识，我便跟着老师回顾常识（虽然for me：review=preview，泪目）。课程结束后华政简章发布，语文换书，除少部分篇目以外大部分我没看过（前面那本古文书我也没全部看完，笑死）。听说语文老师暑假班用的就是这本书，一部分同学都学完了，但我没有。然而，我的心态好得出奇，平稳得出奇，甚至还有一点小小的快乐，认为“大家都一样”“大部分人都从头开始看书啦”（纯自我安慰），二话不说从网上淘来书就安排到每日的学习计划中了。

   截止简章出来前我只是看完了《古文经典选读》的几篇重点篇目（老师提名的），当时在看几篇次重点。（为了节省时间我直接对着简体字版看，但会抄翻译+字词所以真的看得巨慢…也是我没看完的主要原因）

我看《大学语文》的方法：

   《大学语文》到最后只看完一遍，除每篇课文原文，每一章的导论、每篇课文的导论、每篇文章的注释、每篇课文的文末解析，全部看一遍，尽量背（我背不下来）。勾画了文末解析后，我把重点词语整理到了Goodnotes上，但只整理了几篇，也没回看几遍，幸运的是没考。但不代表学弟学妹们不要在此处留意！

*选择：

   对于课文内容涉及到了第一大题常识类选择。印象很深的是莫言那篇诺贝尔文学奖颁奖典礼演讲，本身这种故事性文章我看过一遍这么快就忘可能性不大，但真的一瞬间想不起来他究竟没有讲姑姑还是婶婶的故事（没想到他会这么设问）。没有选姑姑是因为想到他写过《蛙》，所以大胆猜了婶婶（也可能题不难，是我理解错了设问）。但这道题竟也没有干扰我的心情，印象中第一大题我不确定的选择不少，但我还是“幸灾乐祸”地往下做了。

（2）文学常识：

   本次试卷考到了外国文学。一道题考雪莱（非常简单，我该怎么告诉大家我是凭借对高中历史课本的印象做的呢），一道是考了三诗人（不记得了，不确定是不是“苏联文学三诗人”（名字很长）？常识题的最后一题，四个人名我好像一个都不认识——双盲 笑cry）（不知道其他位置还有没有外国文学）。但试卷重心似还在现代文学史+古代文学史。

   非常尴尬的就是，很早前我还问自己“华政会不会考外国文学？”，于是很快否定了自己，“华政怎么能跟交大学呢？”，于是试卷也否定了我。故个人感觉语文很侧重对文学功底的考查，很侧重平时积累，所以建议大家留心网页上、生活中见过的常识，个人认为因为这两个空把重心换到外国文学史不值，但有必要了解一些。

   平时对于文学史还是准备的《古汉语读本》《古文经典选读》里的常识，结合新书《大学语文》，前面导读等凡是书中有的都要留意。书上没有的，考到你不会那就认命没什么遗憾；书上有的你自己不看不记，考到不会只能怪自己。

（3）默写：

   换了书后浏览目录，我就猜测：默写会不会出自课本？因为认为他随机大海捞针的可能性不大，总得有个“框架”，于是我决定“就背课本，考到不会就认命”。

   事实是，确实出自课本（若有不是课本上的，那就是高考就会的），但篇目让我哭笑不得。一上来就是《老子》——不感兴趣，但觉得有可能考便想放在最后有空再背结果是没空；第二个是《谏逐客书》——打死都想不到，这篇文章虽然重要但还能出默写。其他几篇，诸如《蒹葭》《春江花月夜》等是高中就背过的，回顾一下高中篇目就好。但有的因为在书中位置靠后我背累了就没往下背，所以完全是凭借高考印象回答的，字都生疏了，希望大家不要有我这种情况emm。

   但发现了自己不会这两个题，我心态竟然出奇的好，“我不会有几个会的呢？”（嘘），然后自己当了回作者，“篡改”了一下文章，便兴致勃勃地做别的题目了。

2.时事热点

   这主要是面试话题的方向，但平时也要注意积累。我就用一个app：人民日报。关注“新鲜事”的同时，我会看一下主流媒体对它的评价，补充我自己的认知。

*作文：

   本次考试作文题目，与我在考前一天看的“上海市各区一/二模真题”中的某一篇有异曲同工之妙（我当时看模考题是怕①上海的大学参借上海的题型/考过的题；②印象中有前辈推荐过）。然而我的写作“模板”保留了全国卷套路，考完之后很后悔，个人感觉还是要用上海卷作文的答题倾向，即侧重于逻辑和论述，我只简单看过一些，没有专门练习，不敢轻易下笔，不知道是否对成绩影响较大，但建议学弟学妹注意作文写作方式。

   另，万事皆可为素材。最新教材上特蕾莎修女的故事就是我的论据之一（起码向老师证明我看过教材了）。还有其他app如纸条也不错，会提供很多素材，但我几乎没点进去看过。

3.高中笔记

   说来惭愧，我是考前最后一天才拿到我的高中笔记的，只是划着水翻了一遍，目的是回顾一下小说、诗歌等答题模板。华政语文题型变化多端，真的猜不到他会考什么，所以强烈建议学弟学妹们回顾高中模板。

五、考试

   本身就不是一个心态很好的人，可以说不论是笔试前还是面试前，我都是紧张到吃不下饭去。笔试前的一整天我住在宾馆里，本想背一天结果越到后面越看不下去，感觉“完全来不及了”“一点都不记得了”，最后与自己妥协（破罐子破摔），出去转了一会，回来后躺床上“恋恋不舍”地再翻一遍部门法大题（打印了有位学姐给的pdf），心想：能看一点是一点，无论结果如何，这就是我努力的全过程了。（结果真的考到了几个题（这次题考的真的很直白）...所以不要放弃考前的挣扎哈哈哈）我想，其实我完全可以接受自己“失败”，这本身就是一场择优考试，我不能阻止别人比我优秀，他们或许比我更配“上岸”。但是，我不能接受自己像这样满肚遗憾。

   然奇怪的是，走进华政考场大门的一瞬间，我的心立马就平静下来了，坐在位置上等待试卷发下来甚至还有些小激动。看着卷子默念“你也不过如此”。

   我认为考前紧张是很正常的，我也问过很多同龄人及学长学姐他们都会紧张。因为你在乎这个结果，所以你会很紧张你的发挥。但这个过程中我意识到太过于紧张的同时我的有效复习进度也为0，故原本可以成为“适度”程度来提升复习效率的“紧张”反倒阻碍了你的进步。故提醒学弟学妹，和干坐着紧张比起来，“能看一点是一点”更为有用。

写在最后：

   真的不擅长抒情/说出有文采有哲理的话，还有几点建议给学弟学妹们：

① 不管做什么都要让它有意义，不然就不做。入学后我加入了校射艺俱乐部并阴差阳错被分进了管理层，工作的过程中我会觉得浪费时间，但由于自己不能不做故说服自己要认真去完成并在其中学到什么。于是，整理素材文案的过程被我当作训练语文阅读理解（概括）的过程，我也的确学到了不少令我惊叹的新知识，并且在射艺的一些所见所闻还被我用到了面试回答中。（虽然我没说完时间到了）

② 善于向身边的同学学习。进入大学深深感受到周围同学们都各有各的闪光点，一定要向优秀的同学虚心学习，不论是学习还是待人接物，而不是为了考插把自己封闭起来。

③ 往届学长学姐的心得感悟要认真看，建议拿本子整理重点。

④ 不要轻易以为你学的某个知识没用，准备的过程中不要投机取巧。窃以为有没有用并不是一张试卷能衡量的，换一张卷子考“没用”就会变成“有用”。 

⑤ 学习一定要注重效率！即使在图书馆泡一天也要劳逸结合，该放松就放松该学习就把手机锁的死死的，而不是端坐在桌子旁发呆！千万不要！！切忌走形式，切忌自我感动！不要“以后有空再xxx”，不懂的赶紧查明白，想做的赶紧做。

⑥ 如果再次更改参考教材，切忌灰心慌张手忙脚乱。每个人都是一样的，并且你学过的知识也已经内化成你的某种能力了，故不要担心，建议对比两书不同赶快投入新的计划。

⑦ 面对困难尝试去蔑视它而不是害怕地缩在一旁。

   我记得宣老师曾说过：“也许你还需要旅行更多的地方见更多的人，但渐渐里面的东西没有了，外面再玩也没用了。成人的乐趣是有超重感的乐趣。”

   每个人经历过的事、见过的人、听过的话不同，所思所想自然也千差万别；学习基础和功底不同，学习方法、经历也会有差别。站在我个人的角度讲，“一两分之差便会是不同的命运”，那便“尽人事，听天命”，且行且相信一切都会是最好的安排。希望你的努力能够支撑起你的梦想，这个过程不论结果如何都能不留任何遗憾。

   祝你实现自己的梦想~(❁´◡`❁)